Biblioteka zamieniła się w przestrzeń pełną emocji, refleksji i artystycznego wyrazu za sprawą wyjątkowego przedstawienia na podstawie książki Roksany Jędrzejewskiej-Wróbel pt. „Kapciuszek”. Spektakl przygotowała grupa uczniów z klasy 7c (Marta Jastrzębowska, Tola Lewandowska, Amelia Budzińska, Ewa Szatkowska, Nina Wilkowska, Tomasz Bernacisko, Kacper Dera, Aleks Dachtera) pod czujnym okiem reżyserki, p. Doroty Jędrzejak. O niesamowitą, klimatyczną scenografię zadbali z kolei uczniowie z klasy 7c, 7b i kilku innych klas na zajęciach z edukacji zdrowotnej pracujący pod kierunkiem p. Agnieszki Iskry i p. Weroniki Klewenhagen, a poruszający i mądry scenariusz wyszedł spod pióra Alicji Mostek z klasy 7c.
Zaprezentowana przez młodzież historia skupia się wokół losów rodziny, w której główną bohaterką jest mama – postać niezwykle troskliwa, lecz w swojej miłości wręcz nadopiekuńcza. Kobieta bez pamięci rozpieszcza swoje córki, wyręczając je dosłownie we wszystkich domowych obowiązkach. Monotonne, podporządkowane innym życie bohaterki ulega diametralnej zmianie, gdy z wizytą przyjeżdża jej dawna koleżanka ze studiów. Przyjaciółka otwiera mamie oczy na bolesną prawdę: uświadamia jej, jak bardzo się zmieniła i jak bardzo w tym wszystkim zapomniała o samej sobie oraz o własnych potrzebach. Pod wpływem tych poruszających słów mama postanawia zawalczyć o swoje szczęście i wraca do dawno porzuconej pasji – malowania obrazów. Jej talent szybko został dostrzeżony, czego efektem jest prestiżowa propozycja zorganizowania wystawy w profesjonalnej galerii sztuki.
W tym momencie domowe życie bohaterów staje na głowie. Pochłonięta twórczym procesem mama nie ma już czasu na bycie pełnoetatową mamą, dlatego na córki spadają nowe, nieznane im dotąd obowiązki: odkurzanie, prasowanie, robienie zakupów, gotowanie, pieczenie ciast, przygotowanie posiłków oraz wyrzucanie śmieci. Dziewczynki, zupełnie nieprzyzwyczajone do jakiejkolwiek pracy, zaczynają się buntować i postanawiają zrobić mamie na złość. Kulminacja konfliktu następuje w dniu wielkiego wernisażu – córki celowo robią w domu gigantyczny bałagan i chowają najpiękniejsze buty na obcasach, które ich mama miała założyć na tę wyjątkową okazję. Zrezygnowana i zmęczona bezskutecznymi poszukiwaniami kobieta podejmuje odważną decyzję: postanawia pójść na wystawę w domowych kapciach. To właśnie stąd, ku zaskoczeniu widzów spodziewających się klasycznej baśni, wziął się tytuł spektaklu „Kapciuszek”, a nie popularny „Kopciuszek”. Na szczęście ta opowieść ma dobre zakończenie. Do młodych bohaterek w końcu dociera, jak samolubnie i źle postąpiły. Córki ruszają na wernisaż, gdzie publicznie przepraszają mamę i wręczają jej piękne, odnalezione buty, co wywołuje wzruszenie i ostateczne pojednanie.
Po zakończeniu spektaklu publiczność miała okazję aktywnie włączyć się w wydarzenie. Młodzież z widowni chętnie odpowiadała na pytania dotyczące obejrzanej historii, a uczniowie, którzy wykazali się największą uważnością, zostali nagrodzeni wspaniałymi, ekologicznymi upominkami. Po części oficjalnej przyszedł czas na wspólną integrację i doskonałą zabawę. Uczestnicy mogli wziąć udział w konkursie z atrakcyjnymi nagrodami (zakupionymi z nagrody 2000 zł: Wielkopolska Biblioteka Roku 2025) oraz poszaleć podczas zabawy tanecznej. Przygotowano także bogatą strefę warsztatową: zabawę z masami plastycznymi i akcesoriami do ciastoliny, budowanie przestrzennych konstrukcji z klocków, układanie skomplikowanych wzorów z domino oraz kreatywne rysowanie kredą na wielkich kartonach.
Warto podkreślić, że wszystkie te zajęcia miały głęboki wymiar terapeutyczny, edukacyjny i wychowawczy. Wprowadzono do nich elementy terapii ręki, integracji sensorycznej (SI) oraz treningu umiejętności społecznych (TUS), co pozwoliło na radosną, a zarazem rozwijającą zabawę dla każdego dziecka. Na widowni zasiadły zaproszone oddziały przedszkolne, klasy specjalne, integracyjne oraz klasy ogólnodostępne (poziomy 1-5). Łącznie wystawiono 9 spektakli dla 20 klas.
To logistyczne i artystyczne przedsięwzięcie zostało zorganizowane w ramach kilku przenikających się projektów i innowacji bibliotecznych innowacji: „Szkolny plecak wartości i doświadczeń – JAk TYm razem działać i MYśleć zgodnie z wrażliWYm SERCEm” oraz autorskich projektów: „Warsztaty teatralne najlepszym sposobem przygotowania uczniów do wejścia na rynek pracy”, „Kultura na wynos”, „Biblioteka miejscem – rozwijania kompetencji kluczowych uczniów z klas 7 i 8”.
Na koniec pragniemy skierować słowa ogromnej wdzięczności do wszystkich nauczycieli. Serdecznie dziękujemy za piękne słowa uznania, gratulacje oraz pyszne, słodkie upominki, które trafiły do rąk naszych młodych, utalentowanych aktorów z klasy 7c.
Dorota Jędrzejak, Agnieszka Iskra, Weronika Klewenhagen
Kliknij i zobacz zdjęcia oraz filmiki:
